一、荣誉加冕：张锦超校友领航三陶教育，斩获 “初高中 AI 自习室中国第一品牌”
近日，在山东济南第九届秋季业绩增长大会上，由我校优秀校友张锦超联合创办的三陶教育，凭借在 “AI + 教育” 领域的深耕实力，喜获艾瑞咨询权威认证，荣膺 “初高中 AI 自习室中国第一品牌”。这一荣誉，不仅是对三陶教育行业地位的高度认可，更是张锦超校友践行 “以技术促公平、以创新提质量” 教育理念的生动见证，彰显了我校教育学院 “弘学笃行 修己树人” 培养模式的卓越成效。
艾瑞咨询研究咨询行业经理陈明凯（左）颁发证书，与三陶教育CEO尹留勇（右）合影留念
作为三陶教育核心创始人，张锦超校友的教育情怀与创业之路，始终与母校渊源深厚。2006 年，他考入阜阳师范大学教育学院，在校期间便展现出对 “教育 + 技术” 融合的敏锐洞察：系统研习教育理论与智能技术应用知识，主动参与省级课题 “皖北农村学校教育资源均衡问题调研”，深入县域学校摸清教育资源短板 —— 这段扎根皖北教育一线的实践经历，为他日后投身 “用 AI 赋能教育公平” 埋下初心种子。
2017 年毕业后，张锦超校友怀揣教育理想参与创办三陶教育，将在母校习得的教育规律与技术思维深度融入企业发展：从主导研发 “AI 学情诊断系统” 破解个性化学习难题，到打造覆盖全学科的智能学习空间，再到推动 “初高中 AI 自习室” 在全国落地生根，如今已实现全国自习室校区突破 3400 家、服务超 70 万学员的规模；同时，他带领团队深耕公办教育领域，赋能全国 200 多家公办校，形成 “To C（自习室）+To B（公办校）” 双轮驱动格局，连续三年斩获 “服务线下初高中数量全国第一”，真正将 “弥补区域教育资源差距” 的初心转化为惠及万千学子的实践成果。
阜阳师范大学校友、三陶教育创始人、董事长张锦超
二、战略共振：三陶多元业务布局与 2026 规划，我院多维合作筑牢根基
三陶教育的业务版图持续拓展，除规模化布局 AI 自习室外，在公办教育体系的深耕更成为行业标杆 —— 目前已有200 多所公办校引入其人工智能系统和课程，覆盖全国 15 个省份的县域中学、城市重点中学等不同类型院校，精准解决公办校教学痛点：为学校搭建 “AI 智能自主学习系统”，通过大数据分析自动生成学生个性化学习路径，助力教师实现分层教学；开发 “AI 升学规划课程”，涵盖中考政策解读、志愿填报模拟等核心模块，累计服务公办校学生超 10 万人次，成为公办教育数字化转型的重要助力。
随着三陶教育 2026 年战略推进，其 AI 自习室区域连锁扩张与公办校业务升级同步加速，对 “懂教育、通 AI、善运营” 的复合型人才需求激增。为此，我院与三陶教育深度联动，构建 “人才培养 - 实践就业 - 战略赋能” 闭环体系，为企业发展注入 “阜师力量”：
1、共建教育实践基地，打通 “理论 - 实践” 转化通道
2025 年 7 月，我院与三陶教育举行 “阜阳师范大学教育实践基地” 授牌仪式（编号 JYSJ029），将三陶全国近百家 AI 自习室及 10 所合作公办校纳入实习平台。我院学生可深度参与公办校 AI 系统运维、自习室个性化辅导方案设计等实战工作，既提升了技术应用与教学实践能力，也为三陶储备了近百名基层教学运营与校端服务人才。
阜阳师范大学一行走进三陶教育，授牌仪式标志着校企合作正式落地
2、开设教育人工智能微专业，精准匹配人才需求
响应教育部 “人工智能赋能教育” 号召，我院联合三陶教育共建 “教育人工智能微专业”，课程体系涵盖 “AI 教育产品设计”“人工智能学习规划师”“教育连锁校区运营管理” 等核心模块。三陶教育核心团队成员直接授课，将行业前沿案例与实战经验融入课堂；计划首批招收的 60 名学生，全部纳入三陶 “2026 人才计划”，毕业后可直接对接自习室管理人员、公办校项目服务经理等关键岗位，实现 “入学即定岗、毕业即就业”。
3、联合人才孵化项目，补足发展 “软实力”
2025 年 8 月，我院与三陶教育围绕 “自媒体人才孵化”“教育模式创新” 展开专项合作：我院传媒教育、课程与教学论方向教师团队，为三陶培养 “教学 + 新媒体营销” 双能型人才；双方还联合研发 “皖北地区 AI 自习室运营标准” 与 “公办校 AI 系统落地指南”，将三陶的技术优势与我院对皖北教育市场的调研成果深度融合，确保业务落地精准适配地方学情需求。
三、协同发展：锚定皖北教育高质量，共筑 “教育现代化” 区域样板
皖北地区是安徽省教育高质量发展的核心板块，《安徽省 “十四五” 皖北地区教育发展规划》明确提出 “提升基础教育数字化水平，缩小区域、城乡教育差距” 的战略目标。我院与三陶教育的合作，正是对这一目标的精准响应，通过 “校地企” 协同发力，打造皖北教育发展新样板：
1、人才反哺：为皖北培养 “留得住、用得上” 的本土人才
我院 “教育人工智能微专业” 优先招收皖北地区学生，通过定向培养、实践赋能，鼓励毕业生回到家乡参与三陶皖北业务发展。2026 年，三陶教育计划在皖北布局 100 家 AI 自习室，并拓展 15 所公办校合作项目，所有岗位优先录用我院毕业生，切实解决皖北智能教育人才短缺问题，为区域教育发展留住核心力量。
2、资源下沉：AI 技术助力皖北教育 “补短板”
依托我院对皖北基础教育的深度研究，三陶教育针对性优化 AI 产品：在公办校领域，为皖北学校定制师资培训课程与教研资源包，提升教师数字化教学能力；在 AI 自习室领域，适配皖北名校题库与学情特点，开发 “数理化薄弱点专项突破系统”。在阜阳颍上县的试点实践中，公办校学生数学平均分提升 15%，自习室学员升学竞争力显著增强，充分验证了 “智能技术 + 本土适配” 模式的实效。
下一步，我院将联合三陶教育成立 “皖北教育数字化研究中心”，聚焦皖北农村学校 AI 教育应用、区域教育资源均衡等核心课题，通过 “科研项目攻关 + 实践成果转化” 的模式，为皖北教育高质量发展提供理论支撑与实践路径，助力皖北打造 “全国基础教育数字化转型示范区”。
此次三陶教育荣膺 “初高中 AI 自习室中国第一品牌”，既是校友企业的荣耀，更是我院 “产教融合、服务地方” 办学理念的生动体现。未来，阜阳师范大学教育学院将继续以 “培养高质量教育人才、服务区域教育发展” 为己任，深化与三陶教育的战略合作，在人才培养、科研创新、社会服务等方面持续发力，既为三陶教育多元业务发展提供坚实支撑，也为皖北教育高质量发展、国家教育现代化战略的实现贡献 “阜师教育智慧”！
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